七月的皖南水乡，暑气蒸腾。在宣城市宣州区水阳镇，合肥工业大学(宣城校区)电气与自动化工程学院暑期社会实践团队的到来，为当地孩子们原本宁静的夏日，注入了一股充满活力的知识清流。这支由大学生组成的实践队，响应“三下乡”社会实践号召，聚焦乡村教育，自2025年7月14日起，在此开展了为期五天的支教活动，用真诚与智慧书写了一段难忘的夏日篇章。
课堂播种希望，点亮求知眼眸
清晨，水阳镇支教点的教室里，书声琅琅。孩子们稚嫩而专注的诵读声，是志愿者们一天工作的序曲。面对年龄不一、基础各异的学生，队员们精心设计课程，从最基础的知识点切入，同时融入趣味科普、艺术启蒙等特色内容，通过动画等形式导入课程，激发孩子们的学习兴趣，采用小组讨论、情景模拟等方式引导孩子们主动思考，让课堂既“有料”又“有趣”。
最吸引孩子们眼球的，莫过于趣味科学实验课。当志愿者小心翼翼地操作着简易的实验装置，水中缓缓升起一串串晶莹的气泡时，孩子们的小脑袋立刻凑拢过来，好奇的目光紧紧追随。课间，五彩的卡纸在孩子们手中翻飞，变成了承载想象的“小兔子”、“小青蛙”，世界仿佛在指尖重现。
课后温情陪伴，护航成长之路
课堂之外，是更需耐心与细致的课后时光。每天下午，活动室便成了名副其实的“学习加油站”。志愿者们化身“辅导员”，常常是“一对多”甚至“一对一”地为孩子们讲解作业难题。他们俯下身，用铅笔圈点勾画，一遍遍讲解着运算步骤。遇到性格内向、不敢提问的孩子，志愿者会主动蹲下来，目光平视，轻声鼓励，话语间传递的不仅是解题方法，更是建立自信的钥匙。
上午，实践队开启家访行动，为贴近孩子生活、洞察教育需求，队员们兵分两路，两组分别由三名大学生搭配书记组成，奔赴4户学生家庭 。刚踏入家门，亲切氛围便已弥漫。队员们第一时间递上准备的物资：笔盒、本子、笔，还有大米、油和八宝粥，让孩子与家长感受这份热忱，让教育关切与人文温度，在家访里落地生根 。大学生与书记各自找家长、孩子聊天，促膝长谈间，耐心倾听家长在孩子教育上遭遇的实际困难，也捕捉到他们对孩子未来的期盼，又蹲下身，与孩子平视，轻声询问：“在学校里和同学们相处的怎么样啊，有没有好玩的事儿想和姐姐分享？作业会不会觉得难呀？” 孩子在引导下逐渐打开话匣子，分享平时的生活、和伙伴的趣事，也会委屈地说遇到的小难题，让家访成为连通孩子内心世界与外界关切的温暖桥梁。
文艺点亮童心，绽放自信光彩
为丰富孩子们的课余生活，志愿者们策划了“文艺联欢会”，组织孩子们排练节目。从合唱《小美满》到简单的集体舞蹈再到诗歌朗诵，孩子们在排练中逐渐克服胆怯。排练过程中，志愿者们既是严格的“导演”，也是温暖的“陪练员”。当孩子们因记不住歌词而沮丧时，他们用分段记忆法帮大家拆解难点；当有人在舞蹈排练中跟不上节奏时，他们一遍遍示范动作，直到所有人都能整齐划一。
五天的时光，流转如梭。“支教不是一场简单的付出，更是一次双向成长。”一位队员在总结中感慨道。在传授知识、播撒爱心的同时，大学生们更深刻地体悟到乡村教育的现状与需求，理解了“教育为民”的厚重内涵。
据悉，合肥工业大学(宣城校区)将持续推进“三下乡”支教品牌项目，通过建立长期帮扶机制，让青春的力量在乡村教育的沃土上扎下更深的根，绽放更持久的光芒。
供稿：合肥工业大学赴水阳镇乡村儿童教育与关爱服务暑期社会实践团队
